详细介绍

朱鹤健著《土壤学与地理学交叉研究》导读

陈述彭

(中国科学院地理科学与资源研究所, 北京  100101)

朱鹤健教授的又一部力作问世。既是一部融合土壤学与地理学的系统科学专著，又是一部凝聚产、学、研于一身的大师文集。

朱教授是与新中国同步成长的科学家和教育家；他是福建省首届优秀专家，全国教育系统劳动模范。为创建研究型大学，组建重点学科和科研中心，培养本科生和研究生，呕心沥血，桃李遍天下！他经常到生产第一线去调查研究，萃取科研问题，宣传推广适用技术，针对福建省可持续发展战略，他提出了“三种模式”、“四重战略”、“五色开发”等方案。他长期坚持在教学第一线，主张“课堂授论理，课外觅验方”，从土壤属性入手去认识土壤。他建立博士生实践基地，提高学生的野外观察和实验室动手能力。师生互动，教学相长。他的身教言传，充分体现研究型大学的大师风范！精读这部文集，正如他自己所指出：可以从中看到一位教育工作者，为探索、构建新的交叉体系所作的努力！

为促进土壤学与地理学的交融、汇合，朱教授不断开拓新的研究领域和学科发展空间。他通过深入的区域调查实践，去把握世界性的普遍规律。他通过定性与定量的系统分析，去研究生态区划的环境、生态与文化指标体系，制定生态补偿的办法。他曾深入农村体验农民的生产和生活，又曾翻译名著，掌握美国土壤诊断分类法。他精通同位素、土壤物理、土壤化学分析技术，对水稻土作出了全新的诠释；又通过薄片鉴定，对变性土系列提出了新认识。以武夷山与戴云山作对比，指出本地区红壤未有灰化作用，游离铁对红壤鉴别有重要意义。阐明特定地理环境对土壤特性变异的关系，提出了多种土壤的空间变异模型。总之，他以土壤地理学与土地资源学为主轴，坚持深入分析基础上的综合和综合指导下的分析思路，通过土壤学的微观研究与地理学宏观分析，去探索地球系统陆地表层的自然过程，达到了融会贯通，得心应手，出神入化，游刃自如的境界。从而实现了时序、空间、生态的三耦合，设计了从马坪镇、漳州市、闽东南到福建全省的空间多层次的实验系统。总结了从调查、试验、到评估、规划、管理的科学作业流程。这些宝贵的经验，来之不易。既要有高屋建瓴的真知灼见；又要有求真务实的实践能力，之所以说：这是地学大师的贡献，朱教授是当之无愧的。因为，朱教授所走过的正是一条符合中国国情、自主创新的道路，正是大师们走向成功的星光大道，正是研究型大学的典范。

朱教授和他的研究群体，不仅对“三农”问题有深厚的关切；对福建土地资源、生态经济、数字农业作出了系统性的贡献；对海峡两岸经济带、季风热带、亚热带生态、红黄壤水土保持研究取得了显著的技术经济和社会效益，而且，对落实科学发展观和区域协调发展，五个统筹，加强土地资源管理、循环经济和信息化、现代化工程，都是很有参考价值的。

感谢福建省的领导和同行专家们，让我有机会多次到福建考察学习，并担任一点咨询工作。妈祖的人文精神和武夷山的自然风貌，对我启发良多，感人至深，地灵人杰，出大人才，出大成果，并非偶然。谨此表示祝贺！写出自己的学习心得，与读者共享，当然是义不容辞，深感荣幸的事了

朱鹤健著《土壤学与地理学交叉研究》

2006年3月科学出版社出版

ISBN 7-03-016937-9  

开本：16  787×1092  字数：931000

内 容 简 介

本书是作者科学研究成果、教学实践经验总结以及服务地方经济建设的汇集。主要内容有：作者以土壤地理学和土地资源科学为主轴，以创建交叉体系为目标,以土壤学微观研究与地理学宏观分析相结合的方法为支撑，在土地利用开发、山地生态重建、农业资源耦合利用、生态环境建设、农业信息化和土壤地理学等方面研究的创新思路及其成果，并选刊其中部分的英文论述。还介绍作者在半个世纪的教学实践中,对土壤地理学教学体系与内容的改革、资源与环境学科建设，教学、科研与学科建设相结合的工作方法以及服务地方经济建设等工作的探求及其取得具体经验。

本书可供地理学、土壤学及其相邻学科的科技工作者及大专院校师生阅读，也可供农业、自然资源、生态、环境等领域的科技与教育工作者参考